【干货】 加拿大安省高中选课高频问题集锦第二篇！

每门课都有相应代码，比如ENG4U指的是12年级英语，其中数字4代表高中第四年，也就是12年级；代号里面有带U字样的学科是大学准备课程，也是最难的；代号里带M的是针对大学或学院准备的课程，也是相对简单的。而很多课程是有连贯性的，12年级的4U或4M课程，会和11年级及10年级所选的课程紧密相关，比如，想要选修12年级的物理课，就要通过11年级的物理课。作为国际留学生，必须要先通过英语ESL课程所有级别，否则即使在读11年级，也不可以修习10年级英语课程。

加拿大公立高中有大量的政府拨款，所以公校学生规模大，以本地学生为主，语言环境好。中国学生最为看重的是升学，但在公立教育并不以学生升入大学为首要目标。其次，公校的教育资源是要优先满足本地学生的，在本地学生教育资源有保证的情况下，教育局才会考虑接收国际留学生来“创收”。另外，西方教育强调的是循序渐进螺旋式进步的方法，而留学生却追求的是短期出成绩，高分进大学。这两点都是合理的，却是矛盾的。要在二者之间找出一个平衡点，公立学校为过渡教育(transitionaleducation)做的还远远不够：一方面没有有足够的ESL资源参与其中；另一方面，无法帮助把学生已经在母语环境里学到的知识迁移到英语环境中。英文底子差的学生，在公立学校里很难有机会和资源去获得足够的支持和帮助。

GEA毕业生80%以上都进入了加拿大的名校，95%进入大学，还有些学生根据入学理想进入满意的College。每年都有学生进入加拿大排名第一，全球排名前20的多伦多大学，有进入Rotman商学院的，也有升入多大Engineer专业的，同时也有多大普通文科类商科类专业的学生。

一般来说9和10年级是高中学习的预备阶段，11年级就需要对大学进行个别准备了。这个时候学生需要确立自己的方向，例如：大学，专业，入学时间等。因为即使同一专业不同大学的入学要求都会有些许不同，所以一定要提前准备。另外，如果11年级不确立，很有可能会导致到12年级时候发现有先修课没有修而影响自己的大学选择和报考。

这种情况下学生比较适合艺术类的专业，很多大学的艺术科目只硬性要求一门12年级英语，学生可以自由组合其余5门12年级报考科目。顺带一提，环球国际高中有艺术班项目，帮助学生私人订制课程，以确保学生12年级申报大学时候有足够艺术科目。不仅如此，还会提供专业的文书指导和作品集。

公立学校和私立学校其实本质并没有差别，只是所属不同。所以本质上来说，大学收到的成绩都是一视同仁的。不管是公立学校还是私立学校的学生，大学都会有专门的工作人员来follow up。例如A高中送一批学生去多伦多大学，多伦多大学会有专门人跟踪这些学生的学习情况，观察他们有没有挂科，有没有读不下去转学的情况。如果A高中学生普遍表象欠佳，与其高中成绩不符，会影响到这所高中在大学的声誉。所以家长学生在选择学校时，一定要认真筛选。